「數位學習中心經營管理人員研習班」(五)

參訪巨匠電腦

  巨匠電腦是目前台灣最大,也最具知名度的電腦補習班。

  從1986年創辦至今,二十年間已達到年營業額超過15億新台幣,全國擁有88家直營分校規模,遠遠抛離同業第二名的20家分店。

  巨匠電腦依課程特性,將600個課程分類為20個系列。目前全國共有1600名專業講師授課。

  授課方式自2007年4月起,全面實施
「虛」、「實」整合的教學方式。

  所謂
「虛」、「實」整合,是指在每一個課程中,充分運用以下三種方法:

  直營店課堂聽課:由老師進行授課的實體課
  直營店線上學習:學員在直營店的電腦上自學(虛體課)
  在家中線上學習:學員在家中電腦上網到「線上學習網」學習(虛體課)

  舉例來說,AutoCAD是一個工程專用的工程製圖軟體,這個課程包含「基本圖學概念」、「軟體功能教學」與「個案實做」等三個部分。

  1. 「基本圖學概念」這門課,要求學生在直營店線上學習,因此補習班可以確實掌握到學生有花時間來學習,以便把基礎打好。

  2. 「軟體功能教學」則是在直營店課堂聽課,老師親自任教,並輔導學生操作軟體。

  3. 「個案實做」則由學生自行在家中線上學習,依照規定時間內,把完成的作品傳送給老師。

  另外一項特色是,由於所有課程均已高度模組化、標準化,以及進度統一化,學生如果在課堂聽課中,有任何的缺席,或是上課聽不懂的地方,可以在家中透過線上學習網自行補課,或是重聽不了解的部分。

  在線上學習網中看到的課程,不論是進度或是內容,一定與課堂上老師所講的一模一樣。

  巨匠電腦之所以能夠做到課程的高度模組化、標準化,以及進度統一化,乃是因為有一個堅強的中央廚房作後盾。

  由這個中央廚房統一負責教學與教案,嚴格控制其品質。

  中央廚房的主要工作有四項:

  1. 書面教材撰寫及出版
  2. 數位教材製作與上線
  3. 標準教師手冊及教案
  4. 種子講師培訓機制

  其中種子講師的培訓,也是一大工程。

  當一個新軟體出品時,中央廚房便會由一位高級講師,對北、中、南區,以及東區所派出的各三名地區種子講師進行教授。

  各地區的三名種子講師在學會了新軟體後,再各自回到該區域,對其區域的講師進行授課。

  如此一來,一個新軟體只須不到一個月時間,巨匠電腦全省的講師就可以完全掌握,並進行授課。

  再者,當講師力爭上游爬到各地區種子講師的地位後,便有資格參與新教材的撰寫。

  一旦你為巨匠電腦編寫了一本新教材,巨匠電腦會交付書局出版,然後至少買回一千本來當作學生的課本。除了當講師的薪水外,還有編教材、出書,以及版稅等等的酬勞,使得好人材紛紛樂意為巨匠電腦賣命付出!

  真是令人佩服的營運系統,好的勞資模式永遠創造出勞方、資方,還有顧客的三贏局面!

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